<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en" lang="en"> <head> <link rel="Shortcut Icon" href="http://photos1.blogger.com/blogger/6605/369/320/imagex01.jpg"> <title>Dia a Dia na BE - CRE Azeitão: Março 2007</title> <script type="text/javascript">(function() { (function(){function c(a){this.t={};this.tick=function(a,c,b){var d=void 0!=b?b:(new Date).getTime();this.t[a]=[d,c];if(void 0==b)try{window.console.timeStamp("CSI/"+a)}catch(l){}};this.tick("start",null,a)}var a,e;window.performance&&(e=(a=window.performance.timing)&&a.responseStart);var h=0<e?new c(e):new c;window.jstiming={Timer:c,load:h};if(a){var b=a.navigationStart;0<b&&e>=b&&(window.jstiming.srt=e-b)}if(a){var d=window.jstiming.load;0<b&&e>=b&&(d.tick("_wtsrt",void 0,b),d.tick("wtsrt_","_wtsrt", e),d.tick("tbsd_","wtsrt_"))}try{a=null,window.chrome&&window.chrome.csi&&(a=Math.floor(window.chrome.csi().pageT),d&&0<b&&(d.tick("_tbnd",void 0,window.chrome.csi().startE),d.tick("tbnd_","_tbnd",b))),null==a&&window.gtbExternal&&(a=window.gtbExternal.pageT()),null==a&&window.external&&(a=window.external.pageT,d&&0<b&&(d.tick("_tbnd",void 0,window.external.startE),d.tick("tbnd_","_tbnd",b))),a&&(window.jstiming.pt=a)}catch(k){}})();window.tickAboveFold=function(c){var a=0;if(c.offsetParent){do a+=c.offsetTop;while(c=c.offsetParent)}c=a;750>=c&&window.jstiming.load.tick("aft")};var f=!1;function g(){f||(f=!0,window.jstiming.load.tick("firstScrollTime"))}window.addEventListener?window.addEventListener("scroll",g,!1):window.attachEvent("onscroll",g); 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quinta-feira, março 15, 2007

Tradição oral: tesouro precioso

No blogue Educação Matemática e Tecnologias foi ontem partilhado
um caminho mágico até:

http://www.memoriamedia.net

Uma fonte cristalina, diamante precioso, pérola, tesouro...
Tantas vezes oculto e que alguns se empenham em desocultar.
Trazer à luz. Desta feita com uma qualidade, um cuidado que honram os conteúdos.
Imprescindível para passar a acompanhar o nosso trabalho nas BEs...

Vão até lá e perceberão...





quarta-feira, março 14, 2007

Semana da Leitura à noite...


Olá, amigos! Eis alguns dos protagonistas das leituras na noite!




Ainda a propósito da Semana da Leitura, aqui fica uma palavrinha sobre as actividades dos alunos da noite, os quais, apesar do cansaço de serem, em grande parte, estudantes trabalhadores, se disponibilizaram a participar na nossa Semana, correspondendo com brio e empenho! Estão de parabéns! E então, a magia aconteceu: o sabor de ler em várias línguas, com a participação da turma de Ensino de Português a Estrangeiros e da Professora Maria dos Anjos... e foram poemas e contos em Português, Inglês, Ucraniano... visitas surpresa entre turmas, dinamizadas através da Oficina de Leitura da Professora Guilhermina... Enfim, o gosto de ler que nos contagiou a todos! Muito obrigado a todos os participantes!



A propósito...

Querem saber o que é... ler? Aqui vos deixo algumas das frases que os vossos colegas criaram para definir o encanto da leitura:

Ler é…
…aprender, é conhecer…
João, 10º A

Ler é…
…fazer viagens ilimitadas com a limitação das letras.
Daniel, 10º A

Ler é…
…dar som e sentido ao que os olhos vêem.
Alice, 10º A

Ler é…
…juntar fantasia às frases.
Lua cheia, 10º A

Ler é… viajar, sonhar, dormir e acordar… para novamente voltar a ler e me deixar encantar.
Ana Gonçalves, 10º A

Ler é…
…deixarmo-nos ensinar.
Rui, 10º A

Ler é… a luz que ilumina o túnel do saber.
Nelson, 10º A

Ler é… descontrair, descansar e aprender.
Manuela, 10º A

Ler é… a magia de soletrar as palavras, compreender e apreciar os sons emitidos.
Ana Passos, 10º A

... E cá vos esperamos para mais leituras!

segunda-feira, março 12, 2007

Semana da Leitura: tem a palavra uma Mãe!

Na nossa caixa de correio encontrámos esta mensagem doce e forte que tanto nos encantou!
Deliciem-se:

Que bom é criarmos momentos de encontro entre a escola e os pais nesta arte de educar!
Aproveito este espaço, para partilhar convosco esta minha experiência como mãe de participar na semana da leitura.

Foi com grande entusiasmo que recebi um papel da escola do meu filho a convidar os pais a dinamizarem uma actividade de leitura.
Conversei com o meu filho sobre o que ele achava da mãe ir à sua escola contar uma história à turma??
Achou a ideia gira e prontificou-se logo a ajudar-me!
Sendo eu uma entusiasta contadora de histórias, comecei logo a idealizar e a preparar algo que desse gozo e prazer a todos, afinal ler é mágico e leva-nos a criar um imaginário fantástico!!!
Inicialmente foi difícil escolher a história e o que fazer, pois “enfrentar uma turma com muitos alunos cheia de miúdos crescidos , não era tarefa fácil... Precisava de certeza de uma varinha de condão....
Mas assim que comecei a preparar e com a ajuda do meu filho, as ideias começaram a fluir....
Eis-que chegou o grande dia, confesso que estava nervosa ... e dei por mim a questionar ?
- E se os miúdos não gostarem? E se eu não os conseguir cativar, o meu filho pode ficar desiludido com a mãe....Bom mas o melhor foi ter confiança e acreditar que tudo ia correr bem!
Quando entrei na sala e vi tantos olhares fixos e curiosos postos em mim... Pensei ... Vou ter que avançar e .... De uma vez só disse uma lengalenga:
“Era uma vez três
dois Austríacos e um Francês
o Francês que era mais audaz
saca da espada e zás catrapás pás, pás,
mas não matou eu vou contar como tudo se passou!!”
Aqueles olhinhos brilharam e ficaram cativados!
A partir daquele momento tudo foi acontecendo de uma forma espontânea e original .
Devo dizer que foi uma experiência muito gratificante e enriquecedora.
Acredito que, só com um Trabalho de Equipa e o Envolvimento Directo de todos conseguiremos tornar a Escola num Espaço de Vida, Contribuindo para uma Geração mais Feliz, mais Construtiva e Empenhada.
Afinal, nenhum de nós sabe mais do que todos juntos nesta arte de Educar!
Um obrigado especial a todos os que contribuíram para que esta semana dedicada à leitura, fosse concretizada com sucesso.
Todos estiveram de parabéns pela sua dedicação e empenho nesta tarefa de cativar e ser cativado para a leitura.
Aproveito para terminar com as palavras do nosso Principezinho: cativar = criar laços e foi isso que nos aconteceu.... criámos laços.

Susana Sousa, mãe do Miguel, da turma E do 6ª ano

sábado, março 10, 2007

Semana da Leitura 5 - Maratona

Enquanto a animação vai prosseguindo de dia... os alunos da noite têm sido incansáveis, orientados pelos seus professores, na partilha de leituras e culturas (várias línguas têm sido usadas para a expressão do prazer de ler...). Brevemente teremos aqui a reportagem de alguns desses momentos que levaram, também, à produção de textos sobre o acto de ler (que também serão divulgados)

O quinto dia começou cedo com uma animação para o segundo ciclo. (Repetição da realizada no dia anterior, com a mistura de dois contos de Andersen, de forma a abranger mais turmas e alunos presentes na BE).

A nossa indispensável auxiliar Isabel, que adora livros, adora ler, partilhou um livro especial com os alunos: Adivinha o Quanto eu gosto de ti. Foi um sucesso! Importante associar a leitura à ternura, ao Amor, à Amizade. Assim foi. Os alunos gostaram imenso e lá os vi pela tarde relendo as breves e significativas palavras de carinho imenso trocadas entre as duas lebres castanhas...
.

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Seguiu-se, ainda na BE, Tristão e Isolda contado pela Presidente do Conselho Executivo - Clara Félix - a três turmas do 8º ano. Ao som da harpa (quem sabe se tocada pelo próprio Tristão?) deliciámo-nos com esta história de amor narrada com entusiasmo e magia. Rendidos ao poder da palavra. Ao poder dos livros.
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Dessas três turmas, uma ficou. A ela juntou-se outra de sexto que trazia uma familiar para a partilha de leituras. Leram alunos do 8º, leu esta prima comunicando entusiasmo e paixão pelos livros, leram os alunos de sexto (que fizeram uma selecção interessantíssima de livros vários).
No fim distribuiram-se autocolantes e marcadores pelos animadores da sessão.




No tempo seguinte mais uma turma entrou e assim se chegou a meio do dia...

E, enquanto isso, mais coisas iam acontecendo nas aulas. Por exemplo: a turma do 5º E ofereceu à turma do 5º B uma pequena dramatização (que já havia sido apresentada na BE para outras turmas) e a leitura de poesia. Logo de seguida, de improviso, a turma do 5ºB pediu para ir à do 5ºE apresentar a sua dramatização. Foram.
E foi doce este estreitar de laços através da partilha das palavras.

Pela tarde continuaram as partilhas, mais concentradas em sala de aula. De uma delas se dá aqui testemunho pela vivacidade e entusiasmo, pela quantidade de familiares presentes, pela oportunidade especial de termos presente a Joana Luísa (esposa de Sebastião da Gama e tia de um dos alunos) pela presença de uma bebé tão pequenina, mas que se deixou aninhar nas palavras trocadas sem um queixume.
Foi mágico e a sessão ficou registada em vídeo, para provar futuramente a importância e a beleza destes momentos de encontro entre a escola e a família e entre todos e o livro.
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E é preciso que este trabalho seja continuado...

de forma mais organizada, de forma mais espontânea,
mas regularmente.

Um grupo de Mães que não conseguiu estar presente esta semana, perguntou se seria possível virem fazer depois uma animação para os seus meninos... Já agendámos na BE para a última semana de aulas. E na semana dedicada a Sebastião da Gama, voltaremos a ter Joana Luísa e o seu sobrinho lendo poesia deste grande poeta... e... e... não queremos parar de ler, de ler, de ler e de animar a leitura!

Obrigada a todos quantos colaboraram para fazer desta semana um sucesso!

Semana da Leitura 4,5 - A Rádio Escolar


Na preparação da Semana da Leitura, resolvemos desafiar a Rádio Escolar a colaborar da forma que entendesse mais adequada. O resultado foi excepcional!
Os alunos organizaram-se para a leitura de obras que desejavam recomendar... Decidiram criar a rubrica: "Li, gostei e recomendo" que foi emitida durante a semana com a sugestão de um livro por dia...
Cada aluno elaborou uma breve sinopse que divulgou no programa e, em dois cartazes (um na BE e outro no local de funcionamento da Rádio), iam sendo colocadas (por escrito) as sugestões de leitura de cada dia...
Articulação é a palavra-chave.
Recomenda-se!
Não faz sentido cada projecto viver na sua capelinha de costas voltadas para a escola.
Já na semana do Amor, a Rádio havia programado uma emissão especial cheia de música bem doce e romântica...
Estão de Parabéns os Alunos e os Professores responsáveis!
A BE-CRE agradece todo o empenho colocado nestas actividades conjuntas.

sexta-feira, março 09, 2007

Semana da Leitura 4 - Tudo bem misturado

Juntemos:


Uma turma de 7º ano, uma de 5º, uma de 6º e alunos de apoio...
Alunos apresentando livros.
Duas alunas de 5º ano apresentando uma dramatização deliciosa (por si redigida autonomamente) sobre Pedro e Inês (depois de terem lido nas aulas A Quinta das Lágrimas)
A terminar, uma animação de dois contos de Andersen com um mistério pelo meio... onde até deu direito a cantar o fado e a troçar de princesas muito finas...

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O que resulta?

Uma manhã bem passada em torno de leituras.






A BE foi também sendo ocupada com outras turmas partilhando livros ao longo da manhã, enquanto 3 professoras partilhavam leituras pela escola (tendo começado nos serviços administrativos).
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Continuaram as vindas de pais e, à tarde, o Conselho Pedagógico abriu com a leitura de um belo poema de Pablo Neruda: Quem morre?

Uma professora de Educação Física, na aula de Área de Projecto, fez a leitura (partilhada com os alunos, que um a um avançaram pelos capítulos) de Cão como nós, de Manuel Alegre. Pretexto também para falar sobre os animais...

E mais o que ainda não se sabe que aconteceu...

Assim se vão construindo estes dias, como páginas de um livro.

quarta-feira, março 07, 2007

Semana da Leitura 3 - em destaque os 9ºs anos



O nosso Amigo Crítico José Matias Alves (Director do Correio da Educação, Editor da ASA para a educação, autor de livros e professor de Língua Portuguesa) foi convidado a estar hoje com as turmas do 9º ano para partilhar palavras, leituras, sorrisos e o que mais calhasse.

Três excelentes momentos cativando para a leitura.
Lusíadas olhado de outro prisma...
Poesia...
Contos...
Enigmas, desafios, leituras, conversa...


Na última sessão os alunos não queriam ir embora... afinal o nosso convidado não havia desvendado ainda o segredo de "Uma esplanada sobre o mar" de Virgílio Ferreira... e nem desvendou.
Agora vão ter de ler se quiserem descobrir o segredo...
(O livro existe na BE-CRE... é só requisitar!)

Na ordem do dia continua:
seduzir para a leitura!
.


O sul agradece ao norte a distância percorrida para partilhar leituras neste terceiro dia da Semana da Leitura!

Semana da Leitura 2 - está a ser tão bom!

A adesão da família tem sido magnífica!
Eis alguns exemplos de como Super-Mães se prepararam e levaram a cabo animações interessantíssimas nas turmas dos seus filhotes.

A Susana preparou com o Miguel uma animação muito bonita e elaborada para uma turma de 6º ano, que envolvia jogo e até prendas especiais, artesanais, que consumiram imenso tempo a preparar. Uma verdadeira delícia!
Foram tantos os mimos e o entusiasmo, que estamos tentados a aproveitar a sua disponibilidade e trazê-la cá mais vezes. Apreciem (e não a ouviram vocês!) os materiais que trouxe... Tanto mimo! Cativou todos!

Deixou testemunho em:
http://amigoscreazeitao.blogspot.com/2007/03/semana-da-leitura-tem-palavra-uma-me.html



E o que dizer da Veronique com o seu Petit Prince?
.

Para além da turma do seu filhote mais novo (a apresentação foi feita na BE-CRE e mais alunos ouviram), foi ainda a mais três turmas de 2º Ciclo e a uma turma de 8º ano (nesta, a apresentação foi feita maioritariamente en français... pois claro, já que se tratava de uma aula de francês !).
Ditou a sorte que nessa turma estivesse um aluno cuja mãe é belga e... resultado... uma leitura a dois muito bela...





Este diálogo foi, logo de seguida, lido em português por duas alunas da turma.
Também a Veronique trouxe materiais, marcadores para oferecer e um jogo muito interessante: forneceu duas folhas a cada dois alunos com frases célebres do livro O Principezinho... mas em cada folha estava apenas uma parte da frase que tinha o resto na outra folha. Desafio: descobrir as metades que completavam cada frase. Os alunos entregaram-se divertidíssimos à tarefa e no fim foram lidas por eles as frases completas.

http://creazeitao.googlepages.com/principezinho.doc
http://creazeitao.googlepages.com/principezinho2.doc


Estes são dois exemplos, mas já nos vieram contar de outras intervenções muito interessantes que aconteceram segunda e terça-feira... Não conseguimos fazer aqui testemunho de todas e, ainda bem! É porque são muuuuuuuiiiiiitas!

E o 5º B lá andou a percorrer algumas turmas oferecendo a sua dramatização: Conversa de Livros!
Cada vez estão melhores...





domingo, março 04, 2007

Semana da Leitura 1 - a postos!








Uff!
Tudo a postos para o arranque.
Plano feito.
Boletim pronto a ser distribuído
Mapa "gigante" de registo mais preciso de actividades colocado em destaque na sala de professores.
BE e placards decorados. Marcadores, cartazes, autocolantes feitos e recortados.
Cartas para os pais entregues, contactos feitos, actividades organizadas.
Andamos a cem, andamos a mil...

.
.
É que gostamos muito de ler,
gostamos de livros,
de letras bem combinadas.

Queremos que eles sejam levados na corrente... e que voem, tal como nós, na magia da leitura...
.


Plano de Actividades para a Semana da Leitura - AQUI

Boletim BEm CREscer 3 - Fev/Mar -
AQUI



Alguns materiais:


TEXTOS
Ler é preciso
Sugestão de leitura 1
Sugestão de leitura 2
Sugestão de leitura 3
Sugestão de leitura 4
Sugestão de leitura 5

MARCADORES
Simples
Menina
Skate
Radical
Sugestão de leitura
Poemas de Amor

AUTOCOLANTES
Amo ler
Que sabor
Radical
Skate



Escutem histórias em Era uma vez

http://www.recursoseb1.com/eraumavez/

http://www.lusocast.com/channel/view/263


e...

depois, já sabem...

...hão-de chegar as reportagens do costume!