<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en" lang="en"> <head> <link rel="Shortcut Icon" href="http://photos1.blogger.com/blogger/6605/369/320/imagex01.jpg"> <title>Dia a Dia na BE - CRE Azeitão: setembro 2006</title> <script type="text/javascript">(function() { (function(){function b(g){this.t={};this.tick=function(h,m,f){var n=f!=void 0?f:(new Date).getTime();this.t[h]=[n,m];if(f==void 0)try{window.console.timeStamp("CSI/"+h)}catch(q){}};this.getStartTickTime=function(){return this.t.start[0]};this.tick("start",null,g)}var a;if(window.performance)var e=(a=window.performance.timing)&&a.responseStart;var p=e>0?new b(e):new b;window.jstiming={Timer:b,load:p};if(a){var c=a.navigationStart;c>0&&e>=c&&(window.jstiming.srt=e-c)}if(a){var d=window.jstiming.load; c>0&&e>=c&&(d.tick("_wtsrt",void 0,c),d.tick("wtsrt_","_wtsrt",e),d.tick("tbsd_","wtsrt_"))}try{a=null,window.chrome&&window.chrome.csi&&(a=Math.floor(window.chrome.csi().pageT),d&&c>0&&(d.tick("_tbnd",void 0,window.chrome.csi().startE),d.tick("tbnd_","_tbnd",c))),a==null&&window.gtbExternal&&(a=window.gtbExternal.pageT()),a==null&&window.external&&(a=window.external.pageT,d&&c>0&&(d.tick("_tbnd",void 0,window.external.startE),d.tick("tbnd_","_tbnd",c))),a&&(window.jstiming.pt=a)}catch(g){}})();window.tickAboveFold=function(b){var a=0;if(b.offsetParent){do a+=b.offsetTop;while(b=b.offsetParent)}b=a;b<=750&&window.jstiming.load.tick("aft")};var k=!1;function l(){k||(k=!0,window.jstiming.load.tick("firstScrollTime"))}window.addEventListener?window.addEventListener("scroll",l,!1):window.attachEvent("onscroll",l); 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sábado, setembro 30, 2006

Blogues...

Finalmente concluída a preparação do encontro com o Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Conselho de Setúbal, dia 16 de Outubro, dedicado à formação informal sobre utilização de blogues em contexto educativo, da minha responsabilidade.

Deixei noutro local informação sobre o assunto:

http://tempodeteia.blogspot.com/2006/09/fazer-blogues-e-us-los-em-contexto.html

E na lista de distribuição, para chegar atodos os Coordenadores, a seguinte mensagem:

Caros Colegas

Acabei de produzir um documento que segue em anexo e se destina a prepararo encontro de dia 16. Através dele podem chegar a vários recursos sobre o tema e aconselho a impressão, nas vossas escolas, dos dois manuais sugeridos (são pequenos)... ou através do SABE, não sei como é hábito fazer-se. Penso que será mais fácil se trouxerem algum material impresso e se conseguirem passar um olhar sobre a documentação. Desta forma poderemos rentabilizar o tempo.
No meu blogue fiz uma entrada sobre o assunto e deixo também uma ligação(http://creazeitao.googlepages.com/dicasblogues.doc ) até ao documento que aqui disponibilizo em anexo, para que qualquer pessoa o possa consultar,mesmo não estando na lista de distribuição.http://tempodeteia.blogspot.com/2006/09/fazer-blogues-e-us-los-em-contexto.html

Se detectarem algum erro, agradeço que me comuniquem o facto.
Sem mais, agradeço a atenção

Teresa Marques

E acham que o trabalho acabou?
A lista cresce todos os dias para a equipa...

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quinta-feira, setembro 28, 2006

Trabalhar... Cativar...

Por entre as tarefas de gestão e organização (e, uff, são mais do que a conta) existem momentos do dia tão preciosos que poucas palavras aqui não chegam para descrever o encanto e esperança de que se vestem.

Um dos objectivos este ano é trazer cada vez mais o 3ºC à BE-CRE...

Acreditando que é no estabelecimento de relações pessoais, na partilha de palavras doces e sorridentes que o mundo se conquista, aproveito todas as oportunidades para ir conversando/cativando todos os que estiverem um bocadinho dispostos a encantar-se neste recanto. Hoje voltou a acontecer de manhã, pela descoberta de uma turma de 8º ano que tem longo intervalo para o almoço coincidente com um período meu de permanência. Sementinhas e bichinhos carpinteiros... formação de monitores de informática, monitores da BE, apoio aos mais novos, contar histórias, participar no festival de poesia, declamação dramatizada... já queriam lançar concursos para os mais pequeninos... O tempo passou e de dois ou três apenas no início, lá foram trazendo mais de meia turma interessada em ouvir, participar... aprender a fazer um blogue, um site no googlepages, colaborar com a BE... o tempo passou-se em conversa amena para que no prazer do conhecimento mútuo o desejo de voar venha a surgir e se concretize em projectos... E costumamos fazer um texto semanal para LP, e podíamos escolher o melhor para o blogue dos amigos... E colaboração prometida para o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares (DIBE)... ai a escola a ser invadida por um mar de entusiasmo e palavras lindas partilhadas entre todos! Assim se sonha e vai sonhando...

Às vezes parece-me que queremos muito... mas querer pouco é não chegar longe.
(Saí dali e fui falar com a professora que lecciona na turma a Língua Portuguesa.)

Só o tempo é inimigos de tantos desejos, mas aprenderemos a gerir tudo o que for tesouro nas nossas mãos... Ainda durante a manhã alunos da turma de 7º, que também está a trabalhar em AP nas comemorações do DIBE, apareceram para continuar as recolhas, enquanto outros trabalhavam com oprofessor na aula. E à tarde... de regresso a turma do 9º ano, também na aula de AP, já cheia de materiais e ideias para o DIBE... alunos invadiram hoje aulas para fazer inquéritos a alunos: gostas do CRE? Porquê? Convenceram professores a ceder-lhes tempo e regressaram cheios de papelinhos nas mãos com frases deliciosas... há que fazer agora a selecção... e poemas, e ideias para cartazes, e textos lindos já seleccionados para divulgar pela escola... Professora!!! Podia requisitar-nos as cartolinas? E ainda ouvir mais esta ideia e ver este desenho? E vamos pôr café nas cartolinas brancas para parecerem livros velhos, e depois fazemos isto... e aquilo e... 9º ano, sim. Portanto é possível. E é bom trabalhar com a professora da turma que os traz ao CRE e se entusiasma com eles...

E tudo isto só se torna possível porque há uma equipa empenhada, professores e auxiliar, que em conjunto asseguram os serviços diários e as mil e uma tarefas necessárias, o que permite libertar algum tempo para a organização, para a construção dos instrumentos de divulgação (como este blogue, o site, o boletim) e para estes contactos directos que são a melhor forma de dizer que estamos aqui de braços abertos para os receber... Tiram-se dúvidas sobre o Porbase, os colaboradores responsáveis pela informatização, Carlos e Paula, avançam no trabalho, a Cátia com a Cecília elaboraram um mapa de visitas para todas as turmas, na semana anterior ao DIBE, e seleccionaram já muitos livros/textos para alguns dos eventos do dia. Deixei a Cátia por entre imensos livros em trabalho de classificação... A Teresa L trabalha no Plano Nacional de Leitura, Conceição e Isabel começam a pensar na animação artística do DIBE... Tiro fotos, escrevo carta para a DREL, penso no jogo da CDU (para as visitas), vou entrar em formação até Dezembro a partir de Outubro... e... e......os papéis de requisição dos livros esgotaram-se... hoje tive de ir a correr fazer mais cópias. Muitas mais...

...não há cansaço que me tire o sorriso da cara por conta das horas boas passadas hoje com todos estes alunos. Amanhã haverá mais...

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terça-feira, setembro 26, 2006

Viagens...

Primeiro ir...

Escutar...

Aprender...


Partilhar:

Palavras Andarilhas (23 Setembro, sábado)

http://tempodeteia.blogspot.com/2006/09/por-onde-andarilhei-dia-23.html

Seminário Internacional sobre Bibliotecas Escolares, Gulbenkian (25 Setembro, segunda)

http://tempodeteia.blogspot.com/2006/09/bes-na-gulbenkian.html

(No seminário estiveram presentes as duas coordenadoras do Agrupamento e um elemento da equipa.)

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quinta-feira, setembro 21, 2006

Dia cheio

Ainda muito para organizar...

A equipa a aprofundar os laços, novos laços a ser criados. Uma das colaboradoras para a informatização do fundo documental está, como todas nós da equipa, a entusiamar-se com o entusiasmo, com as ideias... O coração a trair-nos, virá 45 minutos apenas à escola para abrir o CRE à hora de almoço num dia em falta. E à noite regressa para as aulas. Os professores que conheço e vou conhecendo são tão diferentes da pintura que insistem em dizer que somos.
Todos, professores, auxiliar, com tarefas em mãos, correndo, resolvendo, pensando, fazendo...

Mapa feito da ocupação da BE-CRE, identificados pontos frágeis, zonas vazias, houve que reunir parcelarmente com Equipa e Conselho Executivo em busca das alterações possíveis e da entrada de mais professores. Amanhã conversar com todos eles. Motivar, seduzir para o projecto.
O melhor que se conseguiu é bom... mesmo sabendo que o desejável seria poder garantir duas auxiliares a quase tempo inteiro. Mas enfim... Provavelmente será um sonho distante.

Continuar a preparação do Plano de Actividades em conjunto, articular com todos os projectos existentes na escola (Plano TIC, Sala de aula virtual de Matemática, clubes... ) e os outros (Portáteis, Plano Nacional de Leitura, Plano de Acção de Matemática...), com os Departamentos, com as orientações do Projecto Educativo, distribuir tarefas, pensar já no Dia Internacional das Bibliotecas Escolares, na reunião do SABE, ... pelo meio correr (ontem) para a reunião do grupo do Projecto Curricular. E avançar na página do CRE em casa, sempre em casa, deixar sementes no blogue, contactar coordenadores de Departamento para aferir das possibilidades de articulação, contactar professores para sugerir actividades em sala de aula que casem com as actividades de celebração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares e outras.
E fazer grelhas de apoio ao trabalho, registos vários de acompanhamento, impressos, mapas de inscrição de turmas para visita ao CRE...

Resolver o problema da impressora, identificar outros problemas com o equipamento, dar solução aos possíveis, suplicar pelos quase impossíveis, perceber que o espaço não estica, que nos faltam prateleiras... correr daqui para ali, dali para aqui e a vontade a crescer de estar só com eles, os que realmente são a razão de tudo - os utilizadores. Foi possível por alguns momentos hoje:
- quando se juntou um grupo e se investigaram e experimentaram os jogos de engenho...
- quando combinei com um colega que ia leccionar AP (7ºano) algumas actividades de apoio à celebração do DIBE, tendo a turma e o respectivo professor trabalhado no CRE em volta dos livros, leitura e selecção de materiais para a construção de "algo" que se pretende usar... surpesa...
- quando em articulação com outra colega, também a leccionar AP - 9ºano, se reuniu com um grupo de alunos para propor a dinamização de actividades de apoio ao CRE. Doce vê-los primeiro reunidos combinando estratégias e distribuindo tarefas, logo de seguida começando o trabalho de forma tão empenhada...
- quando foram desafiados alunos para testar a página do CRE em construção (muito em segredo, já que a divulgação está prevista para 23 de Outubro e há muita coisa a corrigir)...
...

Anda magia no ar.
O cansaço e os sorrisos são paralelos. Portanto vai sendo possível.

Amanhã, encontro com uma Andorinha...

(Esqueci de mencionar: pelo meio aulas para dar...
... e levar sementinhas do CRE para dentro delas.)

TM

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Recepção aos alunos do 5º ano


No exterior: algumas regras, algumas ideias...







Já preparada uma pequena surpresa: a leitura de um breve excerto da história "Sábios como Camelos" do livro de Eduardo Agualusa, Estranhões e Bizarrocos.



Distribuição do Guia e apresentação dos sectores...


Finalmente o momento de leitura... Só um bocadinho. Livro fechado: "Um dia os camelos perderam-se no deserto..."

Se querem saber o resto, voltem cá para ler...

Logo que acabou a recepção, alguns alunos regressaram para descobrir o final da história...

Voltem sempre! Voltem muitas vezes...

Trabalharemos para que isso aconteça.

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terça-feira, setembro 12, 2006

Preparando a recepção aos alunos do 5º ano

O tempo desaparece e nem damos por ele. Tanta coisa a definir, a combinar. A equipa finalmente completa. Um destes dias apresentamo-nos como deve ser, mas têm de aguardar. Para já ficam a saber que na equipa temos a Cristina a coordenar as escolas do 1º Ciclo, eu, Teresa M a coordenar o espaço na básica 2,3, a Teresa L, a Cecília, a Conceição e a auxiliar Isabel. Os colaboradores, sem os quais também não seria possível nada do que sonhamos, são a Cátia, o Carlos e a Paula (e um membro honorário, a Natália, que afinal não pode ter horas no CRE mas está connosco sempre!)

Agora outras tarefas se tornam prioritárias e as apresentações ficam por aqui..

O Guia de utilizador para os alunos do 5º ano está pronto, a Cristina trabalha na recepção aos mais pequeninos do 1º ano nas EB1. Fizemos um semelhante para mais tarde oferecer aos professores de 2º e 3º C. A breve visita guiada aos alunos do 5º incluirá a distribuição do guia, a apresentação do espaço e leitura do excerto de uma história deliciosa que ficará suspensa no ar, abrindo o apetite para o regresso.
Depois contaremos como foi!


Podem consultar os guias em:

http://creazeitao.googlepages.com/GUIADOUTILIZADORaluno.doc

http://creazeitao.googlepages.com/GUIADOUTILIZADORprof.doc


Falta decorar o placard à entrada do CRE-BE.


Ideia tida, palavras impressas, as especialistas da equipa em "arte", professora Conceição e auxiliar Isabel, deitam mãos à obra e preparam-se para nos surpreender... Dar cor aos sonhos é coisa de magia...



Mãos de fada... temos aqui no CRE, sabiam?

Aguardem o que se segue!

Teresa M.

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